Buscar este blog

martes, 16 de noviembre de 2010

EL MICROBLOGGING

Aquesta eina ha sigut presentada per la pàgina web http://aprendices.wikispaces.com/Microblogging  com un servei que permet als seus usuaris enviar missatges, només de text, amb un màxim de 140 caràcters, ja sigui per via SMS, missatgeria instantània, espais web o aplicacions ad hoc.
El microblogging, també conegut com el nanoblogging, té varis serveis:
-Tumblr: creació d'un bloc on els seus posts contenen només missatges curts, i com a molt vídeos.
-Twitter & Jaiku: permet la publicació de missatges de, com a molt, 140 caràcters, que es poden llegir des de la wb, com des de aplicacions de l'escriptori.
-Pownce: aquesta eina permet fer totes les característiques esmentades anteriorment, però també pots enviar arxius.
-Twitxr: per a fotos preses des d'un telèfon mòbil, s'agreguen els comentaris que han de veure els teus seguidors, i es penja a la red.
-Blip: el seguidor de la web veu un enllaç per a reproduir una cançó, i un altre per comprar-la en mp3.
-Plurk: és el nou rival de twitter, basat en poder enviar missatges de 140 caràcters, però inclueix una línia de temps en horitzontal i la possibilitat de que a cada missatge pugui respondre qualsevol seguidor, una espècie de "multixat".
-Identi.ca: és un servei de microblogging de l'empresa Control Yourself, Inc. Utilitza el software  "Laconica Microblogging", amb la versió 0.4.4.
-Jisko: el projecte esdevé d'una espontània idea de Rubén Diaz, encarregat principal de Jisko a la actualitat.
-YouAre : pots compartir el que estas fent, interesos i perfil laboral en 140 caràcters  de text, vídio o imatges. Els autors es consideren Twitter + Tumblr + Linkedin + Del.icio.us (coming soon!) + our innovation = YouAre
-Hellotxt: una de les millors eines per a l'actualització simultània de missatges de estats en reds de microblogging i reds socials, remetent cada missatge.
-Ping.fm: amb un sol compte actualitza fins a 12 serveis de microblogging, mitjançant ja web, e-mail, missatgeria instantània o per SMS, però requereix invitació.
-Yammer: és un servei enfocat per a l'ús intern de l'organització.
Com podreu observar, disposa de molts serveis a l'avast de tothom, i és una forma de estar en contacte constant quan més ho necessitis. Aquesta eina podria ajudar a molts professors a resoldre dubtes en qualsevol moment amb els seus alumnes i poder penjar continguts educacionals.
A més els alumnes poden consultar qualsevol cosa amb la mestre/a, i compartir documents amb ell/a.

Screentoaster, una pàgina creativa

Aquesta web és un espai en línia on qualsevol persona pot editar un vídeo, és a dir, penjar-lo. Aquesta pàgina web és una espècie de youtube, però a més a més, té incorporada la capacitat de poder estar filmant una escena amb aquesta pàgina i posar-la a la red de immediat.
Aquesta capacitat es basa en poder estar grabant allò que esta passant al teu ordinador, de manera que pots ensenyar allò que saps fer només fent un clic a sobre de start recording.
Tot això ajuda a tots els docents a poder facilitar la seva tasca en l'educació, ja que amb el nou projecte de la Generalitat de Catalunya es preten que tots els alumnes de secundària disposin d'un ordinador portàtil, i hauran d'utilitzar la informàtica on tindrán molts de dubtes.
Com a conclusió, crec que aquesta gran creació pot ajudar a molts de nens en la seva incorporació a les noves tecnoligies de la informació i la comunicació (TIC), i , a més a més, pot facilitar l'ensenyamenta mil.lers de docents de tota Espanya.

QUÈ ÉS DELICIOUS?

Tal i com indica el nom, delicious, aquesta és una eina deliciosa, és a dir interessant. Aquesta eina és un dels marcadors socials més famosos de l'actualitat. Està considerada com un servei web social, simple, minimalista i molt útil, tot i que en ocasions la simplicitat de la seva interfície pot generar certes dificultats. Utilitza AJAX, que possibilita el desenvolupament Web per crear aplicacions interactives mitjançant la convinació de varis llenguatges com l'HTML o fulles d'estil en cascada per presentar la informació en la seva forma més bàsica. Permet sindicar els marcadors agregats amb el RSS, segons l'etiqueta assignada.
Personalment, crec que aquesta programa és un recurs que posa a l'avast de tothom la possibilitat de trobar tota mena d'informació i recursos, a més de poder posar als foros i poder editar els continguts que li siguin de gust a l'autor.

LA PRESTATGERIA DIGITAL

Aquest nou sistema d'expandir la lectura i posar-la a l'avast de tothom, mitjançant l'edició de llibres en línia que es pot utilitzar de manera gratuïta, és una idea portada a la realitat per la mà del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya. Aquesta novetat tecnològica té com a finalitat posar a l’abast de la comunitat educativa depenent de l'administració catalana materials i procediments que, basats en les Tecnologies de la Informació i la Comunicació, contribueixin a facilitar, actualitzar i millorar les estratègies pedagògiques per la qual cosa proporciona gratuïtament l'esmentat servei d'edició de llibres en línia.
Aquest recurs pot facilitar molt la diversificació de la lectura i un ús molt més correcte dels llibres, ja que a part de la pèrdua de la necessitat de l'impressió dels llibres per tal de poder fer que arrivin a les persones, a més arriven als individus de manera més directa i senzilla, simplement amb un clic.
Com a conclusió, crec que és una manera molt encertada de aproximar les biblioteques als nens i nenes, adolescents, adults i professionals, i també de dur a terme un procès de cura del món en el que vivim mitjançant l'utilització de menys recursos, com el paper.

LA MOSTRA

Un dels recursos en línia més estimulants, i que al mateix temps de divertir, educa i ensenya, és La Mostra, un concurs de presentacions audiovisuals per a tots els alumnes de tots els centres de Catalunya.
Segons el Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya, es pretén estimular l’ús pedagògic dels mitjans audiovisuals i dels blocs d'aula a Internet als centres educatius de Catalunya, i fomentar l’aprenentatge dels llenguatges propis d’aquests mitjans. Per això considera adient convocar Mostra de Produccions Audiovisuals i Blocs Escolars.
L’objectiu d’aquests premis és afavorir l’educació en comunicació mitjançant la creació artística i crítica dels missatges audiovisuals en els nous formats digitals i l'ús de les eines anomenades 2.0 en els entorns webs.
Aquesta mena de concurs estimula els alumnes per crear coses noves i interessants, i a més a més, intenta fer que els nens s'interessin per les noves tecnologies. Això no seria possible sense la col.laboració dels professors dels centres, que en la majoria dels casos és un dels ajudants més importants d'aquesta creació, i també determina la participació el fet de l'entrega de premis per a les diferents categories i edats en què esta dividit el concurs.
Aquests premis es divideixen en diferents categories:
  • En la modalitat de fotografia escolar: fins a 12 premis de 100 punts de catàleg cadascun per a centres públics, i una formació TAC per als centres docents privats concertats i municipals.
  • En la modalitat de vídeo i televisió escolar: fins a 12 premis de 100 punts de catàleg cadascun per a centres públics, i una formació TAC per als centres docents privats concertats i municipals.
  • En la modalitat de ràdio escolar: fins a 12 premis de 100 punts de catàleg cadascun per a centres públics, i una formació TAC per als centres docents privats concertats i municipals.
  • En la modalitat de Blocs escolars a Internet: fins a 12 premis de 100 punts de catàleg cadascun per a centres públics, i una formació TAC per als centres docents privats concertats i municipals.

Com a conclusió, crec que aquesta competició entre diferents centres i alumnes els fa veure que al futur, hi seran en constant competència amb altres individus, i que s'ha d'estudiar i treballar de valent per poder conseguir el que es vol. A més a més, també els introdueix dins el món dels mitjans audiovisuals i de les TIC.                                 adreça d'interés

martes, 9 de noviembre de 2010

Què és i per a què serveix el projecte Educat 1x1?

El projecte EDUCAT 1x1 posat en marxa per la Generalitat de Catalunya, té com a objectiu que tots els centres educatius s'equipen de tots els elements que requereixen les aules digitals.
Tot l'alumnat i el professorat que participen en el projecte disposen d'un microordinador portàtil, que ha de ser la seva eina d'aprenentatge i coneixement habitual.
Aquest projecte, el que pretén és introduir a les noves generacions al món de les TIC de la manera més avançada possible, ja que al futur, els nens necessitaran aquesta formació per dur a terme el seu treball.
Aquest projecte ajuda a tots els docents a l'hora de posar exemples sobre allò que s'està tractant a l'aula, fer exercicis més divertits, etc. Però també té molts inconvenients, com podria ser la possibilitat que els nens estiguin conectats a chats, pàgines personals o jugant a qualsevol joc, i el docent no se'n adonaria, ja que no té cap manera de saber-ho al moment.
Amb aquesta eina, els docents poden endinsar-se més al temari, i així intentar atreure els alumnes.

Què podem fer amb l'exe-learning?

L'exe-learning, segons Paola Bruccoleri, és un programa creat per  Auckland University of Technology i la Tairawhiti Polytechnic.
Amb exe, qualsevol docent pot construir contingut web didàctic sense la necessitat de ser expert en l'edició o marcatge amb XML o HTML. Exe pot exportar contingut com pàgines web autosuficients o com paquets IMS o SCORM 1.2.
Crec que l'exe-learning és un excelent programa per editar continguts oberts i que pot ser de gran ajuda per a docents amb pocs coneixements tècnics.
Amb l'exe, pots crear tota classe de continguts educatius, els quals pots exportar a qualsevol tipus de format. Amb aquesta classe de eina pots crear molts tipus d'activitats potencialment educatives i atractives per als alumnes, ja que, fins i tot, ells mateixos poden crear els seus pròpis exercicis.
Com a conclusió, crec que aquest programa pot ajudar al professorat a guanyar-se l'atenció dels seus alumnes i a que aprenguin el contingut de manera didàctica.